Français - A1.2 du CECRL (LA-FR-415 2024/2025)

Formation extra-scolaire

À qui s'adresse la formation?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Niveau atteint

CECRL - Niveau A1

Durée

70,00 heure(s)

Langues(s) de prestation

UK

Prochaine session

Objectifs

Aucun objectif n'a été fixé pour le cours

Contenu

  • Expression orale
    • Prendre part à des échanges courts et simples, portant sur des sujets traités en classe.
    • Raconter par les phrases simples ce que l'élève à vu, entendu dans des domaines de la vie quotidienne (nature, travail, famille, loisirs).
    • Utiliser un vocabulaire élargi et des structures simples.
  • Compréhension orale
    • Comprendre des conversations courtes sur des sujets bien connus à condition que l'on parle lentement et distinctement et que l'on utilise un langage très simple.
    • Comprendre des mots simples et des phrases très courtes dans un contexte préparé en classe à condition qu'on parle lentement et distinctement.
    • Utiliser des stratégies simples basées sur les moyens non langagier.
    • Restituer la trame d'un texte à l'aide des images.
  • Compréhension écrite
    • Se faire une idée du contenue d'un texte très court (4-5 phrases) et simple accompagné des illustrations qui facilitent la compréhension. Lire à haute voix et comprendre les messages courts.
    • Mobiliser les techniques et des stratégies de lecture en mobilisant les connaissances antérieures sur le sujet (connu ou étudié en classe).
    • Retrouver dans des contextes simples quelques informations isolées, explicitement mentionnées dans le texte.
    • Associer des extraits de texte avec des images.
  • Expression écrite
    • Écrire librement des mots et des expressions simples.
    • Structurer des séries de phrases de manière rudimentaire.
    • Réutiliser les mots et les expressions travaillés en classe.

Certificat, diplôme

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions s'effectuent uniquement en ligne.

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