Luxembourgeois - Conversation - A2 du CECRL (LA-LB-269 2024/2025)

Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l'environnement quotidien (informations personnelles et familiales simples, achats, travail) Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

• COMPRÉHENSION ORALE
  • Comprendre globalement et aisément des échanges en luxembourgeois facile dont le débit est plus ou moins rapide.
  • Comprendre une présentation-une description énoncées simplement.
  • Comprendre les questions courantes et une demande polie.
  • Comprendre la plupart des énoncés chiffrés (horaire, date, numéro de téléphone...).
  • Comprendre une explication/des instructions et consignes simples et courtes.
  • Comprendre des panneaux - écriteaux comportant des indications (obligations -interdiction...)
  • Comprendre globalement un bref récit comportant des verbes simples et courants.
  • Comprendre l'expression facile des projets, des actions à venir.
  • Comprendre une explication brève et exprimée simplement.
  • Comprendre l'expression de l'accord/du désaccord.
• EXPRESSION ORALE
  • Décrire, présenter dans des termes simples et courants: une personne, un objet, un fait.
  • Parler de ses goûts, de ses loisirs et activités quotidiennes.
  • Dire l'appartenance.
  • Dire, demander l'heure, la date, le numéro de téléphone, la quantité et le numéro.
  • Comparer.
  • Poser des questions sur l'identité, le lieu, la nature, le nombre le prix.
  • Exprimer son accord/désaccord.
  • Parler suffisamment bien dans les situations du quotidien, dans les lieux de vie et commerce.
  • Demander poliment, interdire, donner l'autorisation.
  • Expliquer simplement avec des termes courants.
• INTER-AGIR
  • Participer à des conversations sur l'environnement proche (logement/lieux de vie dans ma ville/la famille...).
  • Poser des questions: Demander la parole, demander/comprendre/donner quelque chose, des informations.
  • Échanger en des termes simples et usuels dans la vie de tous les jours avec des formules simples (de politesse, de présentation, de description et d'explication, d'expression de besoins concrets).

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.