Processus permettant aux unités de résultats d’apprentissage (crédits) obtenues par un(e) apprenant(e) dans un contexte formel d’apprentissage d’être reconnues dans un autre contexte formel aux fins d’obtention d’une certification.
Source: Cedefop (2023) "Terminologie de la politique européenne d’enseignement et de formation: Une sélection de termes clés"