Alphabétisation en langue française - Avancé 1 (AL-ALFR-2 2024/2025)

Connaissance de l'alphabet, des syllabes simples et des nombres.

Acquisition ou amélioration des compétences de base.
Lire et écrire à partir du français.

• LIRE
  • je peux lire, reconnaître les lettres de l'alphabet dans les 3 formats. je peux épeler facilement
  • je peux déchiffrer des mots connus ou inconnus comprenant des syllabes simples.
  • je peux repérer un mot (une courte suite de syllabes) dans une successions de syllabes.
  • je peux reconnaître des sigles, des documents officiels les plus courants dans la vie quotidienne.
  • je peux lire des chiffres, des numéros de téléphones, des prix, des dimensions et des poids.
  • je peux lire l'heure, les quantités, les opérations de calcul.
• ECRIRE
  • je peux écrire toutes les lettres en minuscule cursive et majuscule d'imprimerie.
  • je peux écrire et attacher les lettres entre elles avec facilité et plus de rapidité.
  • je peux recopier des lettres, des syllabes, des mots (des mots du quotidien) avec facilité et plus de rapidité.
  • je peux composer /décomposer/recomposer quelques syllabes, des mots et des phrases courtes et simples du quotidien.
  • je peux écrire les nombres, les numéros de téléphone (par dizaine et centaine), les prix (avec et sans le décimal), l'heure, les dimensions et les opérations de calculs simples.
• PARLER
  • je peux prononcer correctement les lettres, je peux épeler facilement
  • je peux utiliser des formules de politesse et de salutation.
  • je peux demander poliment.
  • je peux me présenter succinctement.
  • Je peux décrire quelqu'un, quelque chose.
  • Je peux exprimer des consignes simples du quotidien (indiquer un emplacement, un chemin...).
• COMPRENDRE
  • j'entends et reconnais toutes les lettres de l'alphabet, toutes les syllabes simples et complexes.
  • je peux distinguer les voyelles des consonnes.
  • je peux comprendre des formules de politesse et de salutations
  • je peux comprendre une présentation/une description simplement formulées.
  • je peux comprendre les consignes dans la classe(écrire/copier/lire/épeler/effacer/découper/assembler/relier/compter).
  • je peux comprendre les demandes polies
  • je peux connaître les noms des outils de la classe en français.
  • je peux connaître quelques mots de mon environnement immédiat (impliqués dans le processus de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture).
  • Je peux comprendre des consignes simples du quotidien (indiquer un emplacement, un chemin...).
• CALCULER
  • je sais compter: écrire et reconnaître les chiffres je peux écrire les dizaines, les centaines.
  • je peux faire une addition et soustraction simple.
  • je peux faire des achats (faire des calculs simples au quotidien)
  • je peux reconnaître les quantités exprimées en des nombres situés entre 0-1000.
  • je peux comparer (notion d'inférieur/supérieur).
  • je connais les figures géométriques courantes (carré, rectangle/cercle...).

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.