Décryptage principaux textes réglementaire autour du risque ESG - Classe virtuelle

Blended learning

Who is the training for?

Personnel de la comptabilité, de la trésorerie, du contrôle de gestion, du back-office, du contrôle et de l’audit en charge de l’établissement ou du contrôle des ratios.
Commissaires aux Comptes et leurs collaborateurs.
Toute personne concernée par les ratios des banques et leurs évolutions.

Level reached

Advanced

Duration

1,00 day(s)

Language(s) of service

FR

Prerequisites

Une connaissance minimale des opérations bancaires est souhaitée.

Goals

Connaître et comprendre les attentes du régulateur en matière de risques ESG au travers des principaux textes en vigueur: SFDR, TAXONOMIE UE, article 29, NFRD, CSRD, TCFD.
Avoir les clés pour intégrer ces textes dans le dispositif de gestion des risques de la banque.
Être en mesure d’identifier les impacts dans son établissement.

Contents

1 - INTRODUCTION

  • Origine et effets du risque ESG.
  • Risque de transition.
  • Risque physique.
  • Risque social.
  • Risque Gouvernance.
  • Effet domino du risque ESG vis-à-vis des autres risques.
  • L’enjeu de la règlementation autour du risque ESG.
  • L’enjeu de transparence autour du risque ESG.

2 - SFDR

  • Objectifs et enjeux.
  • Principales exigences.
  • Calendrier de mise en œuvre.
  • Feuille de route d’implémentation.

3 - TAXONOMIE UE

  • Objectifs et enjeux.
  • Principales exigences.
  • Calendrier de mise en œuvre.
  • Feuille de route d’implémentation.

4 - ARTICLE 29 LOI ENERGIE CLIMAT

  • Objectifs et enjeux.
  • Principales exigences.
  • Calendrier de mise en œuvre.
  • Feuille de route d’implémentation.

5 - DE LA NFRD À LA CSRD

  • Objectifs et enjeux.
  • Principales exigences.
  • Les lacunes de la NFRD comblées par la CSRD.
  • Calendrier de mise en œuvre.
  • Feuille de route d’implémentation.

6 - TCFD

  • Objectifs et enjeux.
  • Principales exigences.
  • Calendrier de mise en œuvre.
  • Feuille de route d’implémentation.

7 - SYNTHÈSE ET CONCLUSION

  • Synthèse de la journée.
  • Évaluation de la formation.

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