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Évaluation des résultats d'apprentissage

Lescht Aktualiséierung : 28.10.2024

Definitioun

Processus consistant à mesurer les savoirs, savoir-faire, information, valeurs, aptitudes et compétences – acquis dans un contexte formel, non formel ou informel – à l’aune de référentiels normalisés (résultats d’apprentissage ou validation).

Commentaire
  • L’évaluation des résultats d’apprentissage débouche habituellement sur la certification;
  • en anglais, le terme "assessment" se réfère généralement à l’évaluation des compétences des apprenant(e)s, alors que "evaluation" renvoie plutôt à l’évaluation des méthodes ou des prestataires d’enseignement et de formation;
  • ce terme est proche, mais non synonyme, de: évaluation de l’enseignement et de la formation.
Source: Cedefop (2023) "Terminologie de la politique européenne d’enseignement et de formation: Une sélection de termes clés"