Réussir dans sa fonction RH

Personne majeure et francophone.

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS

A l’issue de l’action de formation, le ou la participant(e) sera capable de:

• Acquérir une vision d’ensemble de la fonction RH
• Valider le transfert des acquis en situation de travail, à l’aide de l’évaluation à froid

OBJECTIF(S) DE L’ACTION DE FORMATION

• Identifier les enjeux et les missions attendus de la fonction RH
• Gagner en efficacité
• Développer sa communication et son savoir-être relationnel
• Maîtriser les principes et les outils de pilotage de la fonction RH
• Gérer et assurer le développement des compétences
• Agir sur le climat social

Identifier les enjeux et les missions attendus de la fonction RH:

• Identifier les différents modèles d’organisation - Cerner les orientations stratégiques de l’entreprise
• Traduire les orientations stratégiques en objectifs opérationnels

Gagner en efficacité:

• Identifier les missions RH - Sécuriser ses pratiques - Organiser une veille juridique et métier

Développer sa communication et son savoir-être relationnel:

• Identifier les attentes des clients internes et externes
• Augmenter son impact et développer son approche de business partner
• Créer son réseau de partenaires externes

Maîtriser les principes et les outils de pilotage de la fonction RH:

• Cerner les piliers de la performance RH -Mettre en œuvre les tableaux de bords sociaux
• Mesurer la performance de la fonction RH et du climat social

Gérer et assurer le développement des compétences:

• Définir les fonctions et structurer les emplois - Recruter et intégrer les nouveaux collaborateurs
• Gérer la formation - Piloter la transmission des compétences en matière de GPEC

Agir sur le climat social:

• Se saisir de l’enjeu du dialogue social - Maitriser les procédures disciplinaires
• Promouvoir la santé au travail, la sécurité et la qualité de vie au travail
• Accompagner les réorganisations

Alternance d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de partages d’expériences.
La pédagogie repose sur l’interaction et le travail de groupe.

Document d’évaluation de satisfaction, test des acquis, attestation de présence, attestation de fin de formation individualisée.
Evaluation des acquis en cours de formation par des outils adaptés et communiqués en début de l’action de formation.

Attestation de présence