Definition

Rahmen, der eine transparente, kohärente und umfassende Grundlage für die Ausarbeitung von Sprachlehrplänen und Richtlinien für Curricula, die Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien und die Bewertung von Fremdsprachenkenntnissen bietet.

Kommentar:

Der GER beschreibt Fremdsprachenkenntnisse auf sechs Niveaus: A1, A2, B1, B2, C1 und C2. Er definiert auch drei "Plus"-Niveaus (A2+, B1+, B2+). Dieses Schema ermöglicht Folgendes:

• Lern- und Lehrziele festlegen;
• Lehrplanüberprüfung;
• Unterrichtsmaterialien entwerfen;
• eine Grundlage für die Anerkennung von Sprachqualifikationen schaffen und so die Bildungs- und Berufsmobilität erleichtern.