Definition

System, das einen Studiengang durch die Zuordnung von Leistungspunkten zu allen seinen Komponenten (Module, Kurse, Praktika, Abschlussarbeiten usw.) beschreibt, um:

• Studienprogramme für alle Studierenden, im In- und Ausland, leicht durchschaubar und vergleichbar zu machen;
• die Mobilität von Studierenden und die Validierung von Lernergebnissen zu erleichtern;
• die Universitäten bei der Organisation und Überarbeitung ihrer Studienprogramme zu unterstützen.

Kommentar

• Das ECTS beruht auf dem Arbeitspensum, das die Studierenden absolvieren müssen, um die Ziele eines Programms zu erreichen, die in Form von Lernergebnissen festgelegt sind;
• 60 ECTS-Leistungspunkte entsprechen einem vollständigen Studien- oder Arbeitsjahr. In einem normalen Studienjahr werden diese Leistungspunkte üblicherweise in mehrere kleinere Module heruntergebrochen:
• ein typischer "Kurzstudiengang" umfasst üblicherweise 90-120 ECTS-Leistungspunkte;
• ein Abschluss des "ersten Studienzyklus" (oder Bachelor-Abschluss) entspricht entweder 180 oder 240 ECTS-Leistungspunkten;
• für einen Abschluss des "zweiten Studienzyklus" (oder Master-Abschluss) werden entweder 90 oder 120 ECTS-Leistungspunkte vergeben;
• im "dritten Studienzyklus" (Promotions- oder Doktorandenstudium) wird das ECTS unterschiedlich gehandhabt;
• Personen, die vergleichbare Lernergebnisse vorweisen können, die in anderen Lernkontexten erzielt wurden, können diese bei den ausstellenden Behörden / Vergabestellen anerkennen lassen und Leistungspunkte erhalten.