Le travail en équipe

• Apprendre à mieux travailler ensemble et à créer une véritable synergie entre eux afin

d’atteindre plus facilement les objectifs communs.

• Renforcer la cohésion de l'équipe et créer un bon esprit d’équipe.
• Accroître la participation de chacun.
• Faire comprendre aux membres de l'équipe qu'ils sont tous complémentaires et dépendants les

uns des autres.

• Apprendre à mieux fonctionner et à coopérer plus efficacement.
• Aider à mieux se connaître et à mieux se comprendre afin d'améliorer l'harmonie et de créer de

meilleures relations interpersonnelles.

• Aider à mieux communiquer entre eux.
• Aider à gérer les conflits et les situations délicates.

• Travail d’équipe et team building

o Qu'est-ce qu'une véritable équipe
o Le concept de synergie
o Conditions requises pour travailler en équipe
o Conditions de succès des équipes d’aujourd'hui

• Règles de base pour un fonctionnement efficace en équipe
• Autodiagnostic: Quelles sont nos forces et nos faiblesses en tant qu'équipe? (Exercice de

groupe)

• Attitudes et comportements à adopter et à développer afin de renforcer notre cohésion et notre efficacité
• Mieux comprendre les autres afin de mieux travailler ensemble

o Les différents profils des membres de l'équipe
o Comment établir de bonnes relations avec chaque membre de l'équipe
o Comment identifier le style socio-économique de chaque membre de l'équipe
o Tests individuels
o Comment aborder les autres de manière adaptée à leur style socio-social

• L'art de la communication interpersonnelle

o Comment avoir une influence positive sur les autres
o Le mécanisme de communication
o Obstacles à la communication
o Différences de perception
o Les règles de la communication réussie
o L'importance de la communication non verbale
o L'art de poser les bonnes questions
o Écoute active
o Empathie
o Feedback

• Gestion des conflits

o L'origine du conflit
o Comment anticiper les conflits
o Manipulation des conflits

• Sommaire et conclusion

Méthodologie
Alternance d'étapes inductives ou déductives selon les concepts à exposer.
Méthode participative et interactive, laissant un espace privilégié de discussion et la possibilité de tester concrètement des comportements différents pour atteindre l'objectif

Alternance d'étapes inductives ou déductives selon les concepts à exposer.
Méthode participative et interactive, laissant un espace privilégié de discussion et la possibilité de tester concrètement des comportements différents pour atteindre l'objectif