Definition

Prozess der Ermittlung von Wissen, Sachkenntnis / Anwendungswissen, Information, Werten, Fähigkeiten und Kompetenzen, die eine Person in nicht-formalen und informellen Lernumgebungen erworben hat, um ihre Dokumentierung fortzusetzen und ihre Bewertung und Zertifizierung zu ermöglichen (teil- oder Vollqualifikation).

Identifizierung ist die erste der vier Phasen der Validierung von nicht-formalem und informellem Lernen:

• Identifizierung / Ermittlung von Lernergebnissen einer Person im Wege eines Gesprächs;
• Dokumentierung dieser Lernergebnisse, um sie sichtbar zu machen;
• Bewertung dieser Ergebnisse;
• Zertifizierung, die zu einer Teil- oder Vollqualifizierung führen kann.